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El importante de papel cantar canciones conocidas para fomentar la conversación entre personas con enfermedad de Alzheimer en etapa media y avanzada

Hoy en día, la enfermedad del alzheimer es cada vez más común en personas mayores, pero se realizan investigaciones y experimentos que estudian deficits o síntomas para hallar posibles terapias que pueden llegar a ser beneficiosos para los pacientes.

Los déficits encontrados en personas que padecen la enfermedad del Alzheimer se manifiestan con el deterioro gradual del habla espontánea. Estas personas a medida que va avanzando la enfermedad, menos capacidad tiene para hablar y coordinar las palabras, sin embargo, la capacidad de cantar canciones, melodías o música pueden aparecer intactas durante esta enfermedad.

Para ello, hicieron estudios con personas que tenían el alzheimer ya en una etapa media o avanzada cantando canciones para intentar fomentar la comunicación y conversación. Este experimento se realizó con un grupo de seis participantes que asistieron a una musicoterapia durante un mes. Se realizaban análisis y se examinaban los resultados del contenido verbal, además, cantaban durante ocho sesiones para entender qué relación existía entre canciones específicas que les ponían y las conversaciones que tenían durante y posteriores a la terapia.

Por otra parte, los resultados obtenidos gracias a los análisis fueron que las canciones que escuchaban del pasado les hacían recordar momentos o recuerdos especialmente relacionados con su vida social y nacional. Asimismo, estos análisis también revelaron que había una relación con las conversaciones y el canto, y también, que cantar cantar ayudaba a tener respuestas espontáneas. Después de estas terapias, en las que los pacientes cantaban y podían volver a comunicarse aunque fuera un mínimo, se sentían más contentos y con un sentimiento de logro.

En conclusión, hay ciertas canciones que pueden ser positivas y fomentar una conversación con el enfermo de alzheimer, ya que les ayuda a recordar momentos de su pasado y posteriormente sentir satisfacción de un logro.

Laura Salcedo Oxford academic 2014 https://academic.oup.com/jmt/article-abstract/51/2/131/902235?redirectedFrom=fulltext

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